Ο ΑΓΝΩΣΤΟΣ ΕΑΥΤΟΣ
Όταν η ζωή που ονειρεύτηκες γίνεται μνήμη επώδυνη,
όταν η καρδιά σου ματώνει σε κάθε της χτύπο,
όταν έχεις υπερβεί τα όρια σου με κάθε δυνατό τρόπο,
τότε η μοίρα φέρνει στα χέρια σου ένα βιβλίο σαν αυτό...
Αν πεθάνω ξαφνικά και συναντήσω τον κριτή του άλλου κόσμου κι όταν αυτός με ρωτήσει ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα που άφησες πίσω σου, θα του πω: «Να... Έγραψα ένα βιβλίο που μιλά για σένα!»
Η πρώτη κρίση, η πιο φοβερή απ’ όλες είναι αυτή που κάνει ο αληθινός εαυτός στην επίπλαστη φύση της γήινης προσωπικότητάς σου. Αυτός είναι ο αληθινός κριτής του άλλου κόσμου, η περιβόητη Ατομικότητά σου.
ΑΓΟΡΆΣΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΕΔΩ
ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΚΛΕΙΔΙ
Όταν μια ψυχή αναδύεται απ’ τη μήτρα της επιθυμίας,ο Φύλακας Άγγελός της φτερουγίζει δίπλα της με ένα χρυσό κλειδί,το κλειδί της προσωπικής της ευτυχίας.
Κι αμέσως μετά, έρχεται το ποτάμι του χρόνου,να την ταξιδέψει στη λήθη και στην προσμονή της ζωής. Έτσι, η ψυχή πάντα αναζητάει το χρυσό κλειδί: στα πρόσωπα, στα πράγματα, στα γεγονότα...
Έχει ξεχάσει ότι ο Φύλακας Άγγελός της, λίγο πριν ανέβει στο ποτάμι του χρόνου, άφησε το χρυσό κλειδί πάνω στην πρώτη της ανάσα.
Αυτό το χρυσό κλειδί είναι ένα σύμβολο και μια ανάμνηση.
Όσο αναπνέεις στο ρυθμό της καρδιάς σου, θα ανακαλύπτεις ότι στη ζωή δεν υπάρχουν προβλήματα, παρά μόνο προκλήσεις, δεν υπάρχουν λάθη, παρά μόνο άλλοι τρόποι να βιώσεις τον Εαυτό σου.
Καλοτάξιδος, θησαυρέ μου....
ΑΓΟΡΆΣΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΕΔΩ
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
Άνθρωπε, δεν γεννήθηκες σε τούτη τη γη για να πουλήσεις τα όνειρά σου, φωτιά και νερό σε γέννησαν και η φωτιά σου δεν είναι για να θερμαίνει το σίδερο και το νερό σου δεν είναι για να λιμνάζει στους βάλτους. Γεννήθηκες για να γίνεις Ήλιος, να θερμάνεις την πλάση ολάκερη, γεννήθηκες για να γίνεις Ωκεανός, να ταξιδεύεις τις ψυχές στο λιμάνι τους. Άνθρωπε, τούτος μόνον είναι ο προορισμός σου.
Σε καλώ σε μια νέα στάση ζωής για τη φύση της πραγματικότητας και την τέχνη των ονείρων. Τα όνειρά σου είναι αληθινά ‒ και όχι απλώς μικρά συννεφάκια στον ουρανό των σκέψεών σου. Αν μάθεις να απαντάς στα «Γιατί» της ζωής σου, ίσως μπορέσεις να αντικρίσεις και τα «Πώς».
ΑΓΟΡΆΣΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΕΔΩ
Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 21ου ΑΙΩΝΑ
Σε ένα κόσμο που η γνώση είναι απλώς πληροφορία και δεν αποτελεί κατάκτηση ενός ενεργητικού νου,
σε ένα κόσμο που οι δάσκαλοι και οι ειδήμονες, είναι περισσότεροι από τους μαθητές,
σε ένα κόσμο που τα παιδιά θεωρούνται πανέξυπνα, αλλά δίχως ήθος και μόρφωση,
σε ένα τέτοιο κόσμο το μέλλον είναι αβέβαιο και η ανάγκη μιας νέας παιδείας μονόδρομος για όσους γονείς σκέφτονται να φέρουν παιδιά στη ζωή.
Μα ποια μπορεί να είναι τα χαρακτηριστικά αυτής της νέας παιδείας;
Η σκέψη μου, ως οραματιστή αυτής της νέας παιδείας τα προσεγγίζει ως εξής:
1) Οι πρώτοι μαθητές είναι οι γονείς και η εκπαίδευση ξεκινά από τη στιγμή που αποφασίζουν να φέρουν ένα παιδί στον κόσμο.
2)Το παιδί που γεννιέται είναι ένας ασυνείδητος δάσκαλος και η αλληλεπίδραση με τους γονείς δημιουργεί μια αμφίδρομη σχέση στην οποία οι ρόλοι δασκάλου και μαθητή εναλλάσσονται.
3) Τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού οφείλουν να είναι προστατευμένα, κυρίως από τον κίνδυνο της πληροφορίας και των ακραίων συναισθημάτων.
4) Απαιτείται μελέτη μέσω της τεχνολογίας και των ψυχομετρικών μεθόδων, της προδιάθεσης του τέκνου προς συγκεκριμένες δεξιότητες και συμπεριφορές.
5) Επιλογή δασκάλων, ανθρώπων και ΤΝ - ναι στο μέλλον η ΤΝ θα έχει ρόλο δασκάλου - με αυστηρά κριτήρια και υψηλού επιπέδου παιδεία και μόρφωση.
6) Παιδαγωγικό σύστημα που στηρίζεται στο παιχνίδι, την έμπνευση και βέβαια, την περιέργεια, που είναι εγγενής στην ανθρώπινη φύση.
7) Απουσία σύγκρισης των μαθητών, εξατομίκευση και ομαδοποίηση της εκπαίδευσης, ανάλογα με τα ψυχομετρικά δεδομένα των μαθητών.
8) Απουσία αντιπαράθεσης με το προϋπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα. Η αντιπαράθεση φθείρει, δεν αποδεικνύει. Κάθε γονέας επιλέγει το σύστημα εκπαίδευσης που του αρμόζει.
9) Η παιδεία του 21ου αιώνα εκπαιδεύει ψυχές, όχι προσωπικότητες. Αν ο μαθητής δεν προσεγγίσει φιλοσοφικά και οραματικά την αιωνιότητα, αν δεν νιώσει μέρος της απειροσύνης η οποία τον περιβάλλει η εκπαίδευση του ποτέ δεν θα είναι ολοκληρωμένη.
Και οπωσδήποτε η εγκαθίδρυση μια τέτοιας παιδείας, πάντα θα γεννά
όρους και προϋποθέσεις που τώρα φαντάζουν αθέατες στον σύγχρονο
οραματιστή.
* Το ως άνω κείμενο είναι η κεντρική ιδέα του βιβλίου που ετοιμάζεται με τίτλο " Η παιδεία του 21ου αιώνα " και θα εκδοθεί το 2026.
